我們每天生活都是解決問題，工作也經常需要思考。但有沒有別人教你「思考的方法」？ 當你面對很多問題時，例如：「產品」很好，但為何賣得不好？究竟如何做才好？ 若果你是企業老闆或是管理層，甚至是員工應該創建最好的解決方法。 這本書可以培養我們綜觀全局的想像力。

1.  預測事情發展 

2. 找出問題癥結

3. 掌握整體脈動

每篇的字數都不會很多。配以右邊的圖象。讓讀者容易明白理解。有很多概念性的說明，你會從中得到啟發。作者在第二部分原創思考的精華分成二個步驟：

第一：鍛鍊你的想像力

第二：鍛鍊你的創造力。

最後，作者提供了促成企業藝術化的思考指標－關鍵句的重點整理。思考力是我們不斷需要練習的，而筆者曾經創建了「五多法」創造思維方法，分別是「多觀察」、「多思考」、「多學習」、「多發問」和「多分享」。現簡單介紹如下：

多觀察

觀察能將我們的視野不斷擴闊。我從小就喜歡四周觀察，有時乘地鐵時，會看其他乘客如何在車廂內消磨時間。在智能電話並未普及，很多人會看書，也有些人玩遊戲機或睡覺。但現在，大部分人會在此時利用Whats app與朋友溝通、瀏覽Facebook、上網、欣賞短片，甚至「㷛劇」等。當我們多觀察，我們會把一些影像或事件無意識地記入腦海中。  當需要創作時，過去的資料儲存會不其然浮現出來，此時大腦會進行整合，這時你曾觀察的資料便大派用場了。 當年，牛頓觀察了蘋果為何會向下掉而發現了萬有引力。  所以，我們需要培養自己及員工的觀察力，並鼓勵他們多觀察四周發生的事，這樣會幫助他們發展創意思考能力。

多思考

你愛思考嗎？  不斷思考會將不可能變成可能。 很多偉大的發明都是由思考開始，例如：為何雀鳥可以在天空中自由自在地飛翔？萊特兄弟因而發明了滑翔機，後來演變了現今的飛機。日常生活有很多例子都是發明家不斷思考而改變了我們的生活。如：蘋果電腦的喬布 斯。

貝爾把耳朵內部的工作原理比喻成一片結實的震動金屬薄膜，並且構思出了電話。愛因斯坦通過與日常事件如划船或站在火車通過的站台上類似的圖畫得出或解釋他的抽象的原理

我們的腦袋越思考便越發達。 而我們可以學習不同思考方法，如：5W1H、 腦力激盪法、心智圖法、六頂帽子思考法等。  我個人也很喜歡思考。當我遇到一些困難時，我會藉著思考，找出解決的方法。有時，我也會發現，解決問題不只是一種方法。

多學習

看書、學習他人的經驗或知識都是學習的途徑。俗語有云：「萬般皆下品，唯有讀書高」。很多發明或創新的理論都是建立於別人的研究上。  你看我們現在使用的電腦、多功能的手提電話、新配方奶粉、新物料等，都是經過改良才有這些創意新奇的產品出現。  

前人失敗的經驗，我們可以引以為鑑，避免重蹈覆轍，相反，他們的成功，往往便成為後人的模範基礎。以前有很多行業都會採用學徒制：師傅將自己的經驗及技術慢慢地傳授給徒弟

多討論

鼓勵同事參與討論是對他們的創意思維很有幫助。  從討論的過程中，他們要學習聆聽別人的觀點，亦推動他們要多思考，並學習向別人表達自己的立場。 我們可以和同事討論新聞內容或企業個案開始。例如：我們可以問他們，若果是你，你有何感受？你會如何處理？為甚麼？當中，我們也可以表達自己的立場及感受，更可以挑戰他們其處理手法，讓他們思考更多，同樣地，他們也可以挑戰我們的處理手法。久而久之，我們已培養了他們愛聆聽、愛思考、愛表達及愛討論了。

多發問

你的同事是否喜歡問為甚麼嗎？  他們可能會問點解我們要這樣處理這個客戶的要求。 有些老闆或上司很怕同事每事問，他們會覺得很煩。 事實上，多發問表示他們有很好的觀察力，他們可能思想過一些問題，但礙於自己的知識有限，所以未能找出答案。 若果，你們能有耐性地引導他們或與他們一起尋找答案，這不是一件很美的事嗎？ 

現今，很多成功的發明家或企業家，他們就是擁有每事問的精神。若找不到答案便誓不休。  若沒有他們的每事問，今日你與我可能仍活在原始時代。

希望大家的思考力永遠領先別人一大步，並具備商業社會中渴求更多元技能。